4月27日，2022年黑龙江省职业院校学生技能大赛暨国赛选拔赛顺利结束。据统计，我校共获得34个省赛奖项，其中一等奖19项、二等奖7项、三等奖8项，获奖数量蝉联全省第一，22个赛项晋级国赛，晋级国赛赛项数量再创新高。

学生技能大赛取得的优异成绩，既是学校多年来坚持深入落实立德树人根本任务，坚守“立足产业、携手行业、服务企业、成就职业”的办学理念，甘当学生的铺路石，着力提升人才培养水平的直接体现；也是学校不忘初心、牢记使命，秉承“以学生为中心，以能力为根本，以素质为基础”的教育理念，积极探索类型教育新路，打造技术技能人才培养高地的重要成果。

把课堂还给学生  

学校以优秀档次通过国家骨干高职院校验收后，为了探索符合当前实情、具有中国特色的技术技能人才培养路径，在学习和借鉴国内外优秀理念和先进做法的基础上，全面推进了成果导向本土化教育教学改革。在多轮次、多维度调研的基础上，历经多年的实践与创新，学校优化了人才培养目标，确定了学生核心能力，反向设计、重新构建了专业课程体系，广泛应用“合作学习”“项目导向”“翻转课堂”等行动导向教学法，创设“开放性、活动性、创造性、快乐性”多样化课堂形态，真正做到了“把课堂还给学生”，切实提高了学生的学习兴趣，学习成效大幅提升。

让实训室的灯亮起来

在积极推进教育教学改革的同时，学校聚焦产业人才需求和学生成长发展，采取多种举措，完善配套制度，尽可能增加学生学技能、练技能的机会。相关职能部门和各二级学院积极响应学校“让实训室的灯亮起来”的号召，组建学生专业社团和专业兴趣小组，加强学生课内外实践技能指导，学生动手能力快速提高。以2021年为例，全校组建学生专业兴趣小组102个，配备技能导师191人，超过2000名学生参与小组日常活动。教师的倾情付出，学生的孜孜以求，换来了大赛的累累硕果。实训室的灯一盏盏亮起，学生的人生也一个个被点亮。

成功是成功之母

“龙职”全部工作的目的就是提升学生的人生价值。职业院校需要走上一条与普通教育不同的道路，才能培养出更多合格的技术技能人才，才能满足区域经济社会发展的需要。学校坚持“成功是成功之母”的育人思想，通过赏识教育、激励教育、成功教育，培养出了一批又一批优秀人才。据统计，在2012年至2021年的10年间，“龙职”学子共荣获省级及以上级别学生技能大赛奖项1208个，涌现出数以千计的“技能之星”。