本学期，我按照学校开展线上教学的要求，开展了《数控机床》课程教学。在1个月的线上教学中，利用智慧职教平台开展线上签到、讨论和作业等教学活动，通过钉钉进行直播互动，现将体会和大家分享如下：
一、资源储备是基础
线上教学对资源的要求较高，针对《数控机床》这门课，在充分利用平台教学资源的基础上，导入了数控技术专业团队制作的微课、动画等视频，让学生有足够的资源进行学习。
二、课上管控是关键
课前学生在智慧职教平台上进行签到，提醒学生进入学习状态。没有签到的同学，我会及时与学生进行联系，保证学生能够参与线上教学活动。
采用钉钉直播与学生进行互动，学生能够听到老师的重点内容讲解，更加具有上课的氛围。讲解后采取随机提问的方式来考核学生，让学生时刻保持上课的状态。针对重难点内容设置开放式讨论题，让学生谈自己的想法，既保证了学生对重点知识的掌握，又能够让学生对课堂保有一定的兴趣。
三、课后复习是补充
“编筐编篓，重在收口”，每堂课后通过智慧职教平台布置作业，内容不多但拿满分并不容易。通过平台对学生的作业进行批改点拨，并督促学生通过直播回放的方式对理解不到位的知识进行复习。
